segunda-feira, 14 de maio de 2012

Relato Reflexivo

Minha trajetória
   Recordo-me da videoconferência de divulgação do curso “Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade”, encantei-me com a possibilidade de aprender um pouco mais desse fantástico mundo da leitura e da escrita.
   Com grande expectativa aguardei o início das atividades e o fato de já conhecer o ambiente AVA, por ter feito a escolinha de formação de professores em 2010, trouxe-me tranqüilidade.  Considero que foi um caminho gostoso de ser trilhado, trazendo alguns desafios, novos conhecimentos e prazer por estar investindo em minha formação continuada.
   O maior desafio para mim que sou da disciplina de Química foram os momentos de escrita, é fácil pensar e falar, o difícil é colocar as ideias no papel de forma clara e objetiva. Um desafio que fui vencendo a cada atividade proposta por contar com o acolhimento dos colegas e apoio da tutora.
   Participar de cursos com essa formatação é primordial para vislumbrar estratégias diferenciadas, garantindo trabalhar os mesmos conceitos de forma diferenciada. A possibilidade de criar um blog foram momentos de busca incessante e de descobertas. Até fiz um blog pessoal para divulgar e trocar experiências com os professores de Química da Diretoria de Ensino de Santo Anastácio, como diz Paulo Freire, “a alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca”.
   Confesso que produzir algo para ser publicado no blog do curso trouxe-me inquietação, quer seja pelo medo da exposição, ou do plágio, enfim, algo que desestruturou, mas acabou favorecendo a busca e o crescimento.
   Ressalto que o que mais dificultou a trajetória no curso foram os trabalhos em grupo, não que os vejo como negativos no processo, mas a dificuldade em realizar efetivamente algo com a troca de ideias entre os integrantes do grupo, favorecendo a construção em conjunto.
   Reta final do curso... E mais uma vez a sensação de que tenho muito a aprender e a responsabilidade de trabalhar a leitura e escrita com nossos alunos, já que vivemos no mundo da comunicação e interação, com a linguagem permeando nossa vida, torna-se imprescindível aprimorar a nossa leitura de mundo, aprender a ler além das linhas, nas entrelinhas. Ou melhor, desenvolver nossas capacidades para além da decodificação e compreensão,  aperfeiçoando a capacidade de apreciação e réplica.
                                               Rozineide



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